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Seduc reforça compromisso com Educação inclusiva durante visita ao CAEE em Belém

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Crédito: Eliseu Dias/ASCOM Seduc
Crédito: Eliseu Dias/ASCOM Seduc

Referência no atendimento especializado em Belém

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realizou, nesta quarta-feira, 13, uma visita técnica ao Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE), situado na avenida José Bonifácio, nas proximidades do Mercado de São Brás, em Belém. A agenda teve como objetivo principal estreitar o diálogo com a equipe pedagógica e avaliar de perto as demandas de uma das unidades mais estratégicas para a política de educação inclusiva no Pará.

O centro desempenha um papel fundamental no suporte a estudantes da rede estadual que possuem deficiência física, intelectual, mental ou sensorial. Além disso, a unidade é um ponto de apoio essencial para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), deficiência visual, auditiva, múltipla e surdocegueira, garantindo que o direito ao aprendizado seja respeitado com as adaptações pedagógicas necessárias.

Impacto social e abrangência do atendimento

Atualmente, o CAEE presta assistência direta a 273 estudantes, provenientes de 92 escolas da rede estadual. O trabalho não se limita apenas ao ambiente escolar tradicional; o centro também acompanha crianças, adolescentes e adultos que, por motivos de saúde, encontram-se impossibilitados de frequentar as aulas regularmente, garantindo a continuidade do processo de ensino-aprendizagem durante o tratamento médico.

Durante a visita, o secretário de educação, Ricardo Sefer, ressaltou a importância da presença da gestão nas unidades de ponta. Para o gestor, a educação inclusiva é um pilar de transformação social que exige sensibilidade e proximidade com a realidade dos profissionais e das famílias atendidas. “Trabalhar com educação exige gostar de gente, gostar de ensinar e acreditar na transformação por meio da educação”, afirmou o secretário.

Formação especializada e talentos

Além do atendimento direto aos alunos, o espaço abriga o Núcleo de Altas Habilidades e Superdotação (NAAHS). Este setor é responsável pela identificação e pelo acompanhamento contínuo de estudantes que apresentam altas habilidades, assegurando que o potencial desses jovens seja estimulado e desenvolvido dentro da rede pública estadual.

Outro braço de atuação relevante é o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS). O centro é referência na formação em Libras, oferecendo cursos que vão do nível básico ao avançado. A iniciativa beneficia não apenas professores e profissionais da educação, mas também familiares e a comunidade em geral, promovendo uma integração mais efetiva da pessoa surda na sociedade.

Perspectivas para a rede estadual

A coordenadora de Educação Especial da Seduc, Denise Corrêa, destacou que o trabalho realizado no centro é fruto de um esforço coletivo. Segundo a gestora, o olhar sensível da atual administração estadual tem sido um diferencial para que as metas de acolhimento e respeito às diversidades sejam alcançadas com maior eficiência.

O secretário Ricardo Sefer reforçou que a Seduc manterá o cronograma de debates para ampliar a qualidade do atendimento especializado. A meta é que, através da escuta ativa dos profissionais que atuam na base, o Estado possa aprimorar suas políticas públicas e reduzir falhas no sistema. Para acompanhar os desdobramentos desta e de outras ações educacionais no Pará, continue conectado ao portal Pai D’Égua, seu compromisso com a informação de qualidade e atualizada.

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